教育トークライン誌2025年7月号

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2025年7月号（No.583）は、「子供と「ショート探究」したい重要テーマ」の特集です！

2025年7月号の特集は、「子供と「ショート探究」したい重要テーマ ―未来を支える「エネルギー・産業」教育」です。

昨今、教育現場では「探究学習」が取りざたされています。
頭を悩まされている先生方も多いのではないでしょうか。
トークラインの谷和樹編集長は、探究的学習で重要なことを「テーマの選定」だと語っています。
　また、重要度が高いテーマとして次のことを挙げています。

①エネルギー
②産業
③流通
④金融
⑤SDGs

いずれも、子供たちが社会に出ていくために必要な知識ですが、授業で扱うことが難しい内容なので、なかなか授業することができません。
TOSSでは以前からそうしたテキスト教材を開発し、セミナーも行ってきました。
また、GIGAスクール構想が始まってからは、端末に取り込んで使える教材も開発してきました。
谷編集長はいいます。
「こうしたテキストを活用した、ちょっとした探究学習、いわば「ショート探究」を、是非、子供たちにさせてみたいものです。
安定したテキストでの学習は、内容がある程度安定します。這い回りません。学習方法も身に付きます。」

子供たちに、ぜひ自主的に取り組んでもらいたいテーマを、取り組みやすいテキストや教材を使って指導するためにはどのようにしたらよいか。実際に取り組んでいる先生方からの具体的な提案を知ることができる特集です。詳しくは、トークライン7月号をお読みください！

【内容】
〈「テキスト活用」で簡単！─教科書から広げる「ショート探究」〉
子供たちが自分たちでどんどん調べ、まとめ、発表するテキスト（林健広）
〈日本の生命線「くらしをささえるエネルギー」の授業〉
エネルギーテキストも活用して「電気の旅」（堂前直人）
テキストを活用してショート探究を実現する（藤橋研）
原子力発電をどう授業する？（加藤佑典）
中2“放射線”で「放射線の単位」の探究（小森栄治）
〈教科書単元から探究へ広げる「日本の産業」の授業〉
テキストの活用で、子供たちに探究的な学習過程を体験させることができる（菅野祐貴）
テキストの問題から探究の問いを与える（赤塚邦彦）
「石油がなくなったら何が止まる？」グローバル化とエネルギーのつながり（加藤友祐）
〈子供たちの将来につながる「金融」の授業〉
テキストと探究をつなぐ課題の設定（中河原勇）
会社にお金を貸すことの意味を教える（小塚祐爾）
〈もう始まっている「生成AI」と生きる社会〉
生成AIを使って未知の課題・時代に挑む子供たちを育てる（吉原尚寛）
教科書の「問い」を焦点化し、這い回らない「情報の収集」を仕組む（塩谷直大）
〈まだまだある「授業で使えるテキストシリーズ」〉
様々な教科でテキストを使った授業を（田中直行）

翔和学園でのドラマでは、漢字が分からなかった学生が書道パフォーマンスに挑戦！

　翔和学園で起こった様々なドラマをご紹介するコーナーでは、今回は大学部の学生の実践をご紹介します。
　大学1年の後半、「見ないで書ける漢字は小学2年で習うものが3割」というU君は、まず好きなゲームやアニメの主題歌を書くことから始めました。
　2年生になり、「あかねこ漢字スキル」（光村教育図書）などで学習したうえで、2年の後半から「表現」の要素を加えることになりました。
　書道パフォーマンスの映像を見てイメージを膨らませ、先生たちに励まされながら取り組んだ学年末の書道パフォーマンス。アクシデントがありましたが、それが逆に味になり、素晴らしい作品が出来上がりました！（実際の写真を「デジタル・トークライン」に掲載しています）
詳しく知りたい方は、ぜひ、トークライン７月号をお読みください！

凄腕教師になるためのスキルでは、「褒める」ことについて語ります！

　TOSS授業技量検定は教師の基本スキルの宝庫です。
　特にD表は教師の基本スキルとして身に付けておくべき項目ばかりなので、受検するしないに関わらず、勉強の目安に最適な目標になっています。
　項目の1つに「心地よいリズム」というものがあります。これは、谷和樹氏が『教師のベーシックスキル』（教育技術研究所）で語る「リズムとテンポ」に通じる項目です。大阪府の前原忠氏は、褒めることでリズムをつくる方法を語ってくれました。
　TOSSで学ぶ先生方は、口をそろえて「褒める」ことの重要性を語ります。
　執筆者の前原氏はもともと褒めることが得意ではなかったけれども、授業計画にしっかりと記載して、とにかく褒めることを身体に覚えこませるように努力したそうです。
「一時間五〇回」を目指し、これからも褒め続けると語る前原氏の実践は、褒めることが苦手な先生にも大いに参考になるのではないでしょうか。
詳しくは、ぜひ、トークライン７月号をお読みください！

「デジタル・トークライン」は豪華コンテンツぞろい！

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パスワードなしで見られるお試しページができました！
購読を迷われている方は、ぜひ、アクセスしてみてください。
http://talkline.tos-land.net/pr

「デジタル・トークライン」７月号
【CONTENTS】
●データで確認！　本誌カラー資料＆PDF●
１、［特集］：子供と「ショート探究」したい重要テーマ
２、大成功の絵画工作指導
３、本誌掲載論文の関連カラー画像
①写真で解説！TOSS流板書術・ノート術
②授業が激変！TOSS指導法最前線
③現在進行形の教科書単元
④「基礎基本の授業例」と「主体的で深い学びの授業例」
⑤授業技量向上の法則
⑥人気ライター　トークラインここだけの裏話
４、トークライン本誌ＰＤＦデータ　※2025年度から掲載位置が変わりました。

●デジタル版だけの特典！　動画コンテンツ●
５、向山洋一の言葉から学ぶ教育実践　～「向山洋一映像全集」より～
　※使用映像：「向山洋一映像全集」第五巻「「自由試行」から生まれた討論型理科授業」
６、谷編集長の５minアンサー「知的学級の子が来た時の支援」
７、高段者が答える「私が困っていることQ&A」デジタル版！
　石坂陽先生「低位の子の学力を高めるには」
８、今月のサークル動画

●教師の社会貢献活動を応援する！　教育コミュニティ●
９、教育コミュニティコンテンツ

※コンテンツをご利用になるには、本誌に掲載されたパスワードが必要です。

～『教育トークライン』とは～

『教育トークライン』誌は、先生のための教育総合情報誌です。“明日の授業にすぐに役立つ”情報から、これからの教育界を先取りした最新情報まで、幅広い情報を先生方にお届けします。

「すべての子供の学力を保障する」

このスローガンを掲げ、すべての子供が等しく高いレベルの教育を受けられるように、教育技術や教育情報を共有するための雑誌として、『教育トークライン』誌は誕生しました。1989年の第1号発行より、多くの先生方の応援を受け、定期購読誌として発展してきました。

●『教育トークライン』の内容
・向山洋一(TOSS最高顧問)、向山行雄氏(全国連合小学校長会顧問)の貴重な論文
・“明日の授業ですぐに使える”情報や、最新の教育情報を知ることができる特集
・新任の先生でも、すぐに授業で試し、効果をあげることができる授業実践の紹介
・特別支援教育について、専門家や最前線で活躍する先生の、“困ったあの子にどう対応すればいいの?”という疑問を解決してくれる連載
など。

先生方の悩みが解消し、「明日、学校に行くのが楽しみになる」ように、『教育トークライン』誌は全力で応援しています。学級経営や授業に悩んでいる先生、より良い教師になるために学びたい先生、ぜひ『教育トークライン』誌をご購読ください。