「小学校英語」子どもが英語を好きになる指導の究明

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1,600円（税込）

商品コード： 1031790

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教材の特徴

目次情報

1年余ののち「外国語活動」(小学校英語教育)が正式導入されますが、現在の状況は混乱していると言わざるを得ません。
本書はことば教育の原理論的な考え方に照らして、「英語ノート」型指導の弱点を指摘し、対案モノグラフを具体的に示しています。
ことば教育のあるべき姿を示して混乱を取り除き、柔軟に対応できる考え方を伝えます。A5判198ページ並製本。

はしがき

第一章　小学校英語の問題状況
一.小学校英語導入の教育行政と教育現場のはざま
二.新学習指導要領の規定の問題性
三.子どもが英語を好きになる方途
四.小学校英語導入の周辺論議

第二章　『英語ノート』と「指導資料書」の全体分析
一.小学校『英語ノート』分析の視点
二.『英語ノート』コースデザインのニーズ・目標論
三.『英語ノート』シラバスデザイン
四.『英語ノート』のカリキュラムデザインと教授法

第三章　『英語ノート』による指導の横断的分析
一.母語に訳さない意味の与え方
二.理解できることばを使う「語彙コントロール」
三.「繰り返し練習」否定論の吟味
四.研究文献における「練習」概念の究明

第四章　『英語ノート』教師用指導書の縦断的分析と対案モノグラフ
一.『英語ノート』1(5年)第1課第1時指導案の縦断的分析
二.『英語ノート』2(6年)第7課第2時指導案の縦断的分析
あとがき